为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示，落实全国职业教育大会精神，按照《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等部署，坚持“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的总体思路，切实推进国家教学标准落地，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，创新发展线上线下混合式教学模式，持续提升学校在确保质量型扩招等新形势下常态化改进教育教学管理的能力，学校于2022年6月24日在西校区第二报告厅举办了教师教学技能大赛混合式教学赛项校赛。
图为参赛教学团队进行典型案例实施报告展示
本次比赛首先由参赛团队第一作者结合案例对混合式教学应用进行讲解展示10分钟；随后由评委根据参赛队提交的材料及现场表现进行提问，参赛团队回答问题并阐述个人观点。
图为参赛教学团队成员进行答辩
比赛结束之后，评委组组长吴善才副教授就本次比赛作了赛后总结。他肯定了参赛团队基本都可以做到围绕“线上线下”的要求安排课程，参赛团队各具特点、基本功扎实；但也有需要改进的地方，如：提交的参赛材料不够规范、参赛团队对课程思政内容挖掘不到位等。最后吴善才副教授建议各位老师要加强学习，切实转变教育理念，坚持理念领先，重视混合式教学；要高度重视周密的组织，顺应混合式教学的发展趋势，要熟练运用线上线下的教学方式；要将混合式教学持续推进、引向深入，不断更新理念，提升教学能力。
图为吴善才副教授进行赛后总结
本次混合式教学比赛展现了各参赛团队的风采、良好的教学水平及信息素养，使学校师生更好地适应了疫情防控常态化条件下线上线下的教与学，促进了教师理念的更新、专业教学水平的提升。
