为深入推进辅导员队伍专业化职业化建设，破解基层学生思政工作成果凝练难题，12月5日，我校特邀浙江金融职业技术学院党委学生工作部长、博士生导师王懂礼教授，作“把日常工作‘难题’变成研究‘课题’3.0版”的专题讲座。我校全体专兼职辅导员及柳州铁道职业技术学院辅导员代表参加。

王懂礼教授结合20余年思政工作经验与多项省部级课题研究成果展开分享。他指出，学生思政工作成果是多层次、多维度的复合体，涵盖案例、学术成果、制度机制等12类形态，核心是学生工作的知识生产。辅导员要立足日常，从学生成长痛点和管理服务难点中挖掘研究切入点，聚焦“学生获得”，以“解决问题”为导向，将零散经验系统化。他强调，好的成果需具备可复制推广、可持续运行的特质，可通过形成“工作法”、案例集等具象化载体实现升级。同时，王教授结合核心期刊论文撰写、课题申报实例，详解了成果凝练从“经验型”到“专业型”的转化技巧，提醒辅导员避开“孤岛式”“纸面式”工作室等误区，让研究与育人实践深度融合，内容兼具理论深度与实操性。

此次讲座是我校加强辅导员队伍建设的重要举措，有效搭建了学习交流平台，助力辅导员提升专业素养与研究能力。下一步，学校将持续聚焦思政工作高质量发展，通过系列培训、研讨交流等形式，不断夯实育人根基，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供坚实保障。

（文/薛成璇，图/易班中心，审核/朱名明、安平、唐洪）