近日，教育部职业教育发展中心公布了2024年职业教育教研教改课题立项名单。我校环保学院陈福坤主持申报的《校企协同+省域互联高质量培养环保现场工程师的路径探析与实践研究》成功获批立项。

据悉，本次课题申报工作竞争激烈，全国共有1367家单位申报了2163项课题，最终仅有217项课题获得立项，立项率仅为10%左右。该课题能够从众多申报项目中脱颖而出，充分体现了它的研究价值和实践意义。该课题聚焦职业教育现场工程师培养这一国家重大战略需求，以校企协同、省域互联为切入点，探索构建高质量环保现场工程师培养路径。课题联合广西生态工程职业技术学院、河北工业职业技术大学、山东水利职业学院、黄河水利职业技术学院等四所职业院校，依托北控水务集团产业资源，通过跨省域协同合作，创新人才培养模式，推动职业教育与产业需求深度融合。

课题组将围绕现场工程师人才培养模式、课程体系构建、授课模式创新、教学资源开发及师资队伍建设等方面开展深入研究，旨在培养具备工程思维、实践能力和创新精神的生态环保领域高素质技能人才，为服务国家生态文明建设和产业高质量发展提供有力支撑。

此次课题成功立项，是学校在职业教育研究领域取得的又一项重要成果，彰显了学院在深化产教融合、推进人才培养模式改革方面的积极探索与实践。学校将以此为契机，进一步加强课题管理，确保高质量完成研究任务，推动职业教育改革成果落地见效。

（图、文/陈福坤，审核/覃源、安平、梁必玉）